Paulo Freire y la Agenda de la Educación Latinoamericana en el siglo XXI

Puiggros, Adriana; Torres, Carlos Alberto; Rodríguez Gómez, Roberto; Gadotti, Moacir; Russo, Hugo; Swope, John; Mora-Ninci, Carlos; Gomez, Margarita Victoria; Willington Germano, José; do Vale, Ana; Zalmora Garcia, Bianco; Demo, Pedro; Scocuglia, Afonso Celso; Lownds, Peter

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dc.creator	Puiggros, Adriana
dc.creator	Torres, Carlos Alberto
dc.creator	Rodríguez Gómez, Roberto
dc.creator	Gadotti, Moacir
dc.creator	Russo, Hugo
dc.creator	Swope, John
dc.creator	Mora-Ninci, Carlos
dc.creator	Gomez, Margarita Victoria
dc.creator	Willington Germano, José
dc.creator	do Vale, Ana
dc.creator	Zalmora Garcia, Bianco
dc.creator	Demo, Pedro
dc.creator	Scocuglia, Afonso Celso
dc.creator	Lownds, Peter
dc.date	2001
dc.date.accessioned	2017-09-28T14:20:40Z
dc.date.available	2017-09-28T14:20:40Z
dc.identifier.uri	http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/202
dc.description	Dilemas de la Educación; Educación y poder: los desafíos del próximo siglo; Grandezas y miserias de la educación latinoamericana del siglo veinte; La universidad latinoamericana y el siglo XXI; Algunos retos estructurales Pedagogia da terra: Ecopedagogia e educação sustentável; La educación ¿sigue siendo estratégica para la sociedad?; Information broker: un nuevo profesional y la toma de decisión en políticas públicas en educación; La observación dialéctica: problemas de método en investigaciones educativas; Educación a distancia y cátedras libres: reflexionando sobre emergentes en el contexto de la educación latinoamericana; Mercado, universidade, instrumentalidade; A influência da pedagogia freireana na formação sindical docente;Projeto político-pedagógico, autonomia e gestão democrática da escola: uma perspectiva habermasiana; Conhecimento e aprendizagem: atualidade de Paulo Freire; Origens e prospectiva do pensamiento político-pedagogico de Paulo Freire; Notas de um educador popular em Los Angeles.	es_ES
dc.description	Fil: Puiggros, Adriana. Universidad de Buenos Aires. Titular de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana ; Argentina	es_ES
dc.description	Torres, Carlos Alberto. Universidad de California. Escuela de Posgrado de Educación y Estudios de Información; Estados Unidos	es_ES
dc.description	Fil: Rodríguez Gómez, Roberto. Universidad Nacional Autónoma de Mexico. Investigador del Centro de Estudios; México	es_ES
dc.description	Fil: Gadotti, Moacir. Universidad de Sao Paulo; Brasil	es_ES
dc.description	Fil: Russo, Hugo. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de trabajo Social; Argentina	es_ES
dc.description	Fil: Demo, Pedro. Universidad de Basilia. Departamento de Servicio Social; Brasil	es_ES
dc.description	Fil: Mora-Ninci, Carlos. Universidad de California. Escuela de Posgrado de Educación y Estudios de Información; Estados Unidos	es_ES
dc.description	Fil: Gomez, Margarita Victoria. Universidad de Sao Paulo. Facultad de Educación; Brasil	es_ES
dc.description	Fil: Willington Germano, José. Universidad Federal de Rio Grande del Norte. Ciencias Sociales; Brasil	es_ES
dc.description	Fil: do Vale, Ana. Universidad Estados de Rio Grande del Norte. Estado y Sociedad; Brasil	es_ES
dc.description	Fil: Zalmora Garcia, Bianco. Universidad de la ciudad de Londrina. Departamento de Filosofía; Brasil	es_ES
dc.description	Fil: Scocuglia, Afonso Celso. Universidad Federal de Paraíba. Docente e investigador del Programa de Postgrado en Educación; Brasil	es_ES
dc.description	Fil: Lownds, Peter. Universidad de California. Facultad de Educación; Estados Unidos	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales	es_ES
dc.relation	ISBN 950-9231-63-0	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Universidad Latinoameriacana	es_ES
dc.subject	Observación dialéctica	es_ES
dc.subject	Cátedra libre	es_ES
dc.title	Paulo Freire y la Agenda de la Educación Latinoamericana en el siglo XXI	es_ES