Sobre el falso concepto de participación en educación

Jara Tapia, Claudia

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dc.creator	Jara Tapia, Claudia
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2017-10-24T00:38:24Z
dc.date.available	2017-10-24T00:38:24Z
dc.identifier.uri	http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/241
dc.description	El presente artículo tiene como objetivo presentar algunos elementos teóricos en función de la participación en educación, a fin de cuestionar la ilusión en torno a la falsa participación que se ejerce en los espacios escolares. La vertiente del texto será revisar las posturas de algunos autores en torno al tema, a modo de comparación entre una participación auténtica, democrática y una a la que llamaremos “falsa participación”. Se seguirán las costuras en cuanto a la participación en los contextos educativos, así como la participación de las familias en dichos contextos.	es_ES
dc.description	The following article’s main goal is to present some theoretical elements related to role of participation in education, in order to challenge the illusion regarding the fake participation that is exercised in educational spaces. The flow/direction of the argument will be one that revises the views of some authors as a way to distinguish between real and democratic participation, and from what we have called “fake participation”. We will follow the patterns of participation in educational contexts, as well as family participation in these same contexts.	es_ES
dc.description	Fil: Jara Tapia, Claudia. Universidad Autónoma de México; México	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	CISMA - Revista del Centro telúrico de investigaciones teóricas	es_ES
dc.relation	0719-0964	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Participación	es_ES
dc.subject	Democracia	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Representación	es_ES
dc.subject	Participation	es_ES
dc.subject	Democracy	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.subject	Representation	es_ES
dc.title	Sobre el falso concepto de participación en educación	es_ES