Delimitando posiciones : el enfoque de la psicología clínica en las prácticas extensionistas

Jorge, lizabeth; Guzmán, Macarena; Lattanzi, Lucía; García, Andrea

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Prácticas y conceptualizaciones de la Extensión
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dc.creator	Jorge, lizabeth
dc.creator	Guzmán, Macarena
dc.creator	Lattanzi, Lucía
dc.creator	García, Andrea
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2018-07-30T13:00:01Z
dc.date.available	2018-07-30T13:00:01Z
dc.identifier.uri	http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/283
dc.description	El presente trabajo busca reflexionar sobre las prácticas de extensión llevadas a cabo por un equipo de profesionales pertenecientes a la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. Específicamente, se hace foco en el posicionamiento desde la psicología clínica para pensar las intervenciones en el marco del proyecto extensionista. Se plantean algunos interrogantes iniciales que guiaron esta reflexión. A continuación, se expone sobre el marco de los encuentros con los alumnos tutores, protagonistas y destinatarios de nuestro trabajo. Se plantean algunas cavilaciones en torno a la práctica del alumno tutor y la mirada profesional desde el área clínica de la psicología. Por último, se trata sobre la posición subjetiva del alumno tutor y se plantean algunas consideraciones finales acerca de la especificidad de nuestra tarea como profesionales en este tipo de abordaje.	es_ES
dc.description	Este trabalho busca refletir sobre as práticas de extensão realizadas por uma equipe de profissionais da Escola de Psicologia da Universidade Nacional de Córdoba. Especificamente foco é sobre o posicionamento de psicologia clínica para pensar sobre intervenções no âmbito do projeto de extensão. algumas perguntas iniciais que nortearam esta reflexão surgir. Em seguida, ele expôs sobre o quadro para as reuniões com os professores universitários, protagonistas e destinatários do nosso trabalho. algumas reflexões sobre a prática do aluno tutor e aparência profissional da área de clínica de psicologia surgir. Finalmente, é sobre a posição subjetiva de estudante tutor e surgem algumas considerações finais sobre a especificidade do nosso trabalho como profissionais neste tipo de abordagem.	es_ES
dc.description	Fil: Jorge, Elizabeth. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.	es_ES
dc.description	Fil: Guzmán, Macarena.Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.	es_ES
dc.description	Fil: Lattanzi,Lucía. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.	es_ES
dc.description	Fil: García, Andrea. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Secretaria de Extensión	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires	es_ES
dc.relation	2469-2158	es_ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Psicología	es_ES
dc.subject	Clínica	es_ES
dc.subject	Subjetividad	es_ES
dc.subject	Extensión	es_ES
dc.subject	Tutores	es_ES
dc.subject	Psicología	es_ES
dc.title	Delimitando posiciones : el enfoque de la psicología clínica en las prácticas extensionistas	es_ES