¿Podemos hablar de una “universidad latinoamericana”? Exclaustración y compromiso como legado

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dc.creator Unzué, Martín
dc.date 2018-05
dc.date.accessioned 2022-10-13T18:23:57Z
dc.date.available 2022-10-13T18:23:57Z
dc.identifier.uri http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/401
dc.description El artículo reflexiona sobre la posibilidad de pensar un modelo latinoamericano de universidad, partiendo de la idea de que los “modelos” no pueden ser considerados estáticos sino que se ubican en un período de tiempo determinado, y que nuestras universidades han absorbido, de modos particulares, elementos provenientes de otras formas de organización institucional. La definición de ese modelo combinaría aspectos programáticos afincados en rasgos y tradiciones compartidas, pero también un trabajo de recuperación de elementos históricos comunes. En ese sentido, se propone pensar los puntos de contacto a partir de “las misiones” comunes que han asumido las universidades, es decir, los modos de responder a demandas y de posicionarse ante la sociedad y el estado. Partiendo de ese punto de vista, y considerando la significación que para todo el continente tuvo la Reforma del 18, se identifican y a la vez se reivindican como aspectos centrales de la Universidad Latinoamericana su politización, su carácter democrático, y los mandatos de exclaustración, calidad y compromiso. es_ES
dc.description Fil: Unzué, Martín. Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de las Artes es_ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
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dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.subject Políticas públicas es_ES
dc.subject Educación es_ES
dc.subject Educación superior es_ES
dc.subject Universidad Latinoamericana es_ES
dc.subject Prácticas socioeducativas es_ES
dc.title ¿Podemos hablar de una “universidad latinoamericana”? Exclaustración y compromiso como legado es_ES


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