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<title>Prácticas y conceptualizaciones de la Extensión</title>
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<description>Artículos que describen la extensión desde distintos puntos de vista</description>
<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 15:06:40 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-17T15:06:40Z</dc:date>
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<title>Prácticas y conceptualizaciones de la Extensión</title>
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<title>Las Coordenadas del Encuentro en el Voluntariado. Cuando el momento de otredad resignifica protocolos, dinámicas y valores</title>
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<description>Las Coordenadas del Encuentro en el Voluntariado. Cuando el momento de otredad resignifica protocolos, dinámicas y valores
Este apunte está dirigido a Voluntarixs, miembros de Organizaciones Sociales&#13;
Coordinadorxs de Proyectos de Extensión Universitaria y, en general, participantes de&#13;
procesos de trabajo solidario y comunitario.&#13;
El desafío de escritura es siempre el mismo: para poder escribir sobre algo hay que&#13;
renunciar a querer escribir sobre todo. El recorte del campo será aquí lo más desafiante:&#13;
el encuentro en sí, como momento, foco, espacio, suceso, imagen... sin posibilidad&#13;
mayor que plantear líneas de continuidad a las ideas que lo determinan (expresadas en las&#13;
notas bibliográficas al pie de página) y su correspondiente promesa de retomarlas en&#13;
otros textos, dejando en evidencia relaciones que no podremos profundizar; manglares&#13;
conceptuales tan intrincados como necesarios. Precio pagado.; Fil: García, Oscar. Universidad Nacional de San Martín
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<title>Crece desde el pie</title>
<link>http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/416</link>
<description>Crece desde el pie
Índice: Reconfigurando los espacios de aprendizaje: las huertas escolares como aulas a cielo abierto 3 // El papel de la sistematización de experiencias en entramados de trabajo colectivo 4 // Educación popular* 6 // De la planta al Monte, experiencias para conversar ¿agro-eco-lógicamente? 7 // Por qué hacer una huerta en la escuela 8 // Propagación vegetativa de plantas para la huerta y el jardín 9 // Colores, aromas y sabores esenciales a tu alcance 10 // Recolección y acondicionamiento de semillas 11 // Biopreparados: una alternativa ecológica para la huerta escolar 12 // Agua que no has de beber.. Se debe proteger 14  // ¿Qué crece cuando algo cambia? 15 //  Cartografía Social y Mapeos participativos 17 // “Vía Pueblo Camet” Nuestra huerta escolar 19 // La realidad supera la ficción 20 // Y un día volvió a florecer la huerta en el Illia 20 // Proyecto huerta escolar ISSE/AMEP  22 // Reconstruyendo la huerta en la EES n°50 24 // Haciendo Camino al andar 25; Fil: Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina
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<title>El derecho a tener derechos. Extensión, organizaciones sociales y Derechos Humanos</title>
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<description>El derecho a tener derechos. Extensión, organizaciones sociales y Derechos Humanos
"El derecho a tener derechos”, es una experiencia de extensión universitaria de formación en derechos humanos y comunicación popular que se desarrolla desde el año 2006 junto a organizaciones sociales y de DD HH. El trabajo que se presenta es un relato de las actividades, los objetivos y resultados alcanzados, en el marco de una experiencia que pretende vincular la formación de grado, la investigación y la extensión universitaria. Asimismo, intenta relacionar concretamente la universidad con organizaciones de la sociedad civil, apostando a reforzar estos vínculos a través de la comunicación y la educación popular. En estos seis años de trabajo sostenido, la experiencia es viable a partir del acompañamiento de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, de la participación de docentes, graduados y estudiantes de distintas carreras de la Universidad y del activismo de organizaciones de derechos humanos y sociales comprometidas en la gestión de dicho programa de extensión.; Fil: Appella, Gabriel. Universidad Nacional de La Plata; Argentina
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<title>Construyendo puentes: aportes teóricos y metodológicos para resignificar la implementación de las prácticas socioeducativas</title>
<link>http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/412</link>
<description>Construyendo puentes: aportes teóricos y metodológicos para resignificar la implementación de las prácticas socioeducativas
En 2021 publicamos la primera de una serie de cartillas educativas referidas a las prácticas socioeducativas (PSE). Se trata de una cartilla pedagógica para la reflexión y la formación colectiva sobre el compromiso social universitario y la función de las prácticas socioeducativas en relación con la misión universitaria y su rol en la sociedad. Contiene conceptualizaciones, referencias históricas, recursos audiovisuales, presentación de experiencias y propuestas de actividades para el trabajo en talleres. Podremos encontrar allí los siguientes temas: La universidad argentina y latinoamericana en contexto; Breve historia de la universidad y del nacimiento de la extensión; Los distintos modelos de extensión universitaria; La historia reciente de la UNICEN y los lineamientos estratégicos de extensión; Algunos puntos de partida de las PSE&#13;
Esta segunda cartilla de la misma serie está destinada a acompañar la labor docente y al mismo tiempo intenta ser una suerte de guía conceptual y metodológica para el trabajo en nuestras aulas y en el territorio. Aparecen aquí reflexiones para resignificar el rol de la universidad pública y la discusión en torno a las distintas figuras de prácticas con las que se expresa gran parte del compromiso social universitario, como por ejemplo:  Los voluntariados; Las prácticas de aprendizaje y servicio; Las prácticas de proyectos de extensión; Las prácticas profesionalizantes &#13;
&#13;
Tabla de Contenidos: &#13;
Presentación &#13;
Introducción&#13;
Reflexiones para resignificar el rol de la universidad pública en contexto&#13;
¿Qué se entiende por práctica socioeducativa y por qué es tan importante en la formación?&#13;
Las prácticas socioeducativas desde la mirada conceptual y metodológica de la Universidad Nacional del Centro&#13;
Orientaciones para el diseño y formulación de trayectos de formación integral de prácticas socioeducativas&#13;
Algunos lineamientos para la labor docente y pedagógica al momento de planificar un trayecto de prácticas socioeducativas&#13;
Pautas a considerar para la autoevaluación de las prácticas socioeducativas Consideraciones acerca del acompañamiento de las prácticas socioeducativas; Fil: Herrero, Daniel. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina; Fil: Latorre, Silvina. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina; Fil: Gaviot, Gisela. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina; Fil: Pearson Marcos. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina; Fil: Alvarez, Sebastián. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina; Fil: Brutti, Franco. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina
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