Encuentro de saberes : luchas populares, resistencia y educación N°3

Programa Interdisciplinario de docencia, investigación, transferencia y articulación social: Movimientos Sociales, organizaciones territoriales y Educación Popular; Cátedra Abierta Universidad, Territorialidad y Economía Solidaria

dc.creator	Programa Interdisciplinario de docencia, investigación, transferencia y articulación social: Movimientos Sociales, organizaciones territoriales y Educación Popular
dc.creator	Cátedra Abierta Universidad, Territorialidad y Economía Solidaria
dc.date	2013-10
dc.date.accessioned	2017-09-25T12:38:44Z
dc.date.available	2017-09-25T12:38:44Z
dc.identifier.uri	http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/178
dc.description	Editorial; “Educación Popular y Socialismo Latinoamericano”; Sección I; Movimientos Sociales,Territorialidad y Educación Popular; Carlos Rodrigues Brandao (Brasil), “Educación Popular Antes y ahora”, Maria Isabel González (Colombia), “Convergencias educati¬vas de movimientos sociales en América Latina. Transitan¬do otros caminos”, Anaclara Frosio, “¿Lo popular de lo popular? El área de educación popular de los bachilleratos populares. Sobre la politización de la educación y otros demonios”; SECCIÓN II; Historia, Trabajo y Educación; Juan Pablo Nardulli, “Militancia y educación de adultos en la Argentina de los setenta: Notas sobre la Campaña de Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción (CREAR)”; Martín Acri y Norberto Mancuso, “Peronismo y Socialismo Latinoamericano. Ideas y hechos destacados en la vida mili¬tante de Juan José Hernández Arregui”, Rodrigo Echegaray, “Escoles en lluita. Educación popular desde los barrios en movimiento. Barcelona en la década del ’70”; Sección III; Pensamiento Crítico, Política y Pedagogía Latinoamericana; Sara Beatriz Guardia (Perú): “Democracia y participación po¬lítica de las mujeres de America Latina”; Roberto Elisalde, “El Partido de los Trabajadores de Brasil: encrucijadas en torno a la construcción de poder popular (1980-1991)”; Guido Riccono y Fernando Santana, “La autogestión como práctica política”; Sección IV; Experiencias de Organizaciones Sociales y Educación; Cecilia Parella y Gabriel Castillo, “Experiencia de la Organi¬zación 29 de mayo de Moreno. Una construcción político-social desde una perspectiva de clase: el Bachillerato Popu¬lar El Cañon”; Sección V; Entrevistas y Reseñas Entrevista a Peter Mc Laren. Por Fernando D. Lázaro Paula Shabel. Niñez y revolución. Libro: Fundamentos de la escuela del trabajo de W. Pistrak, Expressao popular, 2000; Ivan Wrobel. Mucho Illich y poco Freire. Libro: El maestro ignorante de J. Ranciere, Libros del Zorzal; Toque Timbre, del Bachillerato Popular Chilavert N° 6, año 2012.	es_ES
dc.description	Fil: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.Secretaria de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil. Programa Interdisciplinario de docencia, investigación, transferencia y articulación social: Movimientos Sociales, organizaciones territoriales y Educación Popular. Cátedra Abierta Universidad, Territorialidad y Economía Solidaria; Argentina.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Programa Interdisciplinario de docencia, investigación, transferencia y articulación social: Movimientos Sociales, organizaciones territoriales y Educación Popular	es_ES
dc.publisher	Cátedra Abierta Universidad, Territorialidad y Economía Solidaria	es_ES
dc.relation	2314-2499	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
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dc.subject	Encuentro de saberes	es_ES
dc.subject	Movimientos sociales	es_ES
dc.subject	Revista	es_ES
dc.subject	Pedagogía latinoamericana	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.title	Encuentro de saberes : luchas populares, resistencia y educación N°3	es_ES