La Concepción Metodológica Dialéctica, los Métodos y las Técnicas Participativas en la Educación Popular

dc.creator	Jara Holliday, Oscar
dc.date	1994
dc.date.accessioned	2017-10-24T01:05:16Z
dc.date.available	2017-10-24T01:05:16Z
dc.identifier.uri	http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/245
dc.description	Esta es una exposición sencilla y didáctica de los elementos esenciales de la concepción metodológica dialéctica de la educación popular, y es un documento introductorio sobre el tema. Para una mayor profundización sobre la concepción Metodológica Dialéctica y su aplicación a las prácticas de la educación popular recomendamos consultar otros textos de Alforja, particularmente los que se encuentran en la bibliografía al final de este documento	es_ES
dc.description	Fil: Jara Holliday, Oscar. Consejo de Educación popular de América Latina y el Caribe; Costa Rica	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Centro de Estudios y Publicaciones Alforja	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Concepción Metodológica	es_ES
dc.subject	Técnicas	es_ES
dc.subject	Método	es_ES
dc.subject	Procedimiento Dialéctico	es_ES
dc.title	La Concepción Metodológica Dialéctica, los Métodos y las Técnicas Participativas en la Educación Popular	es_ES