La aplicación de los Sistemas de Información Geográfica y la Cartografía Social en la
comprensión del territorio, es uno de los tantos puntos de partida para incentivar el uso de la
tecnología y la exploración de nuevos conceptos en la escuela; la introducción de contenidos
diferentes a los vistos en la educación tradicional, permite a los estudiantes y docentes asimilar
nuevas formas de aprender y enseñar.
La propuesta de este texto es exponer una experiencia pedagógica donde se utilizan las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y un tipo de cartografía diferente a la
convencional.
Fil: Bernal Lesmes, Ronald Miller . Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Colombia
Fil: Galindo Rodríguez, Danny Fernando. Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Colombia