Este artículo se ocupa de la experiencia de formación que transitan estudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación a través de una propuesta que es, al mismo tiempo, de extensión, alejada de la lógica escolarizada de la formación universitaria y que pone en contacto a estos estudiantes con el territorio y el afuera de la institución.Fil: Guelman, Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina