Caminhos e discussões em torno do papel da universidade pública; Princípios teóricos, pedagógicos e epistemológicos ; A não neutralidade do saber; Perspectiva dialógica ; O bairro, o território e a cotidianidade como contextos de construção política; Desnaturalização da realidade; Indisciplinar a universidade; Revisão didático-metodológica permanente; A extensão universitária como proposta de aprendizagem em movimiento; Trabalho social comunitário como processo formativo; Primeiras experiências e sistematizações de curricularização da extensão na Universidade Nacional de Avellaneda ;Considerações finais; Projetos de extensão universitária enquadrados em Trabalho Social Comunitário.
Fil: Huidobro, Rodrigo Ávila. Universidade Nacional de Avellaneda. Educação Média e Superior; Argentina
Fil: Elsegood, Liliana Mercedes. Universidade Nacional de Avellaneda. Trajeto Curricular Integrador Trabalho Social Comunitário; Argentina
Fil: Garaño, Ignacio. Universidade Nacional de Avellaneda. Trajeto Curricular Integrador Trabalho Social Comunitário; Argentina
