Prólogo. Introducción. El contexto para el análisis de la calidad de la educación superior. El aseguramiento de la calidad en América Latina y el Caribe. Un enfoque descriptivo. Una reflexión sobre el concepto de calidad para la educación superior. Aseguramiento de la calidad de la educación superior. Un enfoque analítico. Efectos del aseguramiento de la calidad sobre las IES, las agencias y los sistemas de educación superior. Conclusiones y propuestas. Bibliografía. Documento propositivo.Fil: Lemaitre, María Jose. Centro Regional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (CRES). Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) Organización de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Argentina.