Aprendizaje a través de cursos de extensión universitaria en el marco de proyectos participativos. Estudio de caso

Alvarez, José Carlos; Vodden, Kelly

BEU Inicio
→
Artículos
→
Prácticas y conceptualizaciones de la Extensión
→
View Item

dc.creator	Alvarez, José Carlos
dc.creator	Vodden, Kelly
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2017-09-18T13:05:24Z
dc.date.available	2017-09-18T13:05:24Z
dc.identifier.uri	http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/152
dc.description	El objetivo de este trabajo es la de presentar la dinámica de aprendizaje y construcción de conocimiento que acontece durante la realización de un proyecto participativo universidad - comunidad. Es presentado un caso realizado a través de la Defensoria del Proyecto Camisea con cuatro comunidades de extractores de algas en la provincia de Pisco. La metodología seguida ha sido la de la investigación participativa, pues los autores del presente artículo han participado del proyecto en diferentes momentos del mismo. Los resultados obtenidos muestran como a lo largo del desarrollo del proyecto se va construyendo conocimiento como resultado de interacciones, p.e, tanto al interior del equipo del proyecto cuanto en la comunidad co-participante.	es_ES
dc.description	Fil: Alvarez, José Carlos. Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ingeniería; Perú	es_ES
dc.description	Fil: Vodden, Kelly. Memorial University of Newfoundland. Departamento de Geografía; Canadá	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Construcción de conocimiento	es_ES
dc.subject	Proyectos	es_ES
dc.title	Aprendizaje a través de cursos de extensión universitaria en el marco de proyectos participativos. Estudio de caso	es_ES