La autonomía hacia el centenario de la Reforma Universitaria

Tatián, Diego; Vázquez, Guillermo

BEU Inicio
→
Artículos
→
Prácticas y conceptualizaciones de la Extensión
→
View Item

dc.creator	Tatián, Diego
dc.creator	Vázquez, Guillermo
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2018-07-19T13:22:40Z
dc.date.available	2018-07-19T13:22:40Z
dc.identifier.uri	http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/270
dc.description	La Reforma de 1918 representa una suerte de Revolución Francesa para el movimiento estudiantil y las luchas universitarias en general: un punto de inicio de un ciclo que cambia la dimensión sobre lo que nuestro continente entiende por universidad. Sin embargo, desde sus orígenes, la Reforma fue mucho más que una demanda por una institución más democrática en sí misma –que incluyera las cátedras, el co-gobierno, la discusión de sus programas, etc.–, más bien invitó a redefinir desde la raíz el sentido mismo de la universidad y su vínculo con la emancipación social. Hay una “larga marcha” del movimiento estudiantil y las luchas que albergó desde 1918 en adelante. Pensar la Reforma no es pensar un acontecimiento puntual, sino un proceso, con sus puntos de partida y la pluralidad de sus posibles llegadas, frustraciones, olvidos, retrocesos y conquistas.	es_ES
dc.description	Fil: Tatián, Diego. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina	es_ES
dc.description	Fil: Vázquez, Guillermo. Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Trabajo Social; Argentina	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	deu	es_ES
dc.publisher	Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL)	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights	Ninguna	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Universidad	es_ES
dc.subject	Reforma	es_ES
dc.subject	1918	es_ES
dc.subject	Latinoamérica	es_ES
dc.subject	Autonomía	es_ES
dc.title	La autonomía hacia el centenario de la Reforma Universitaria	es_ES